以下是:河南省洛陽市藝考文化課高考復讀校企共建的產(chǎn)品參數(shù)
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以下是:河南洛陽藝考文化課高考復讀校企共建的圖文介紹

千里之堤,潰于蟻穴,很多藝考生同學成績不好多數(shù)原因是以前落下的功課太多,基礎薄弱,所以在復習階段跟不上老師的節(jié)奏,那么基礎差的同學該怎么補救呢?濟南藝考文化課學校濟南立行學校給大家整理了高三沖刺提分技巧,基礎不牢的你還有機會!
一、附近重視課本知識的學習,反復研究練習冊和課本的例題
不要總是把注意力都放在難題上面,很多同學都沒有把學習重點理清楚。難題在考試分數(shù)占比只有30%,剩下的70%都是基礎題目。放下基礎題目不去認真研究,反而在難題上面花費太多的力氣,這是很不正確的備考方法。對于基礎薄弱的藝考生來說,就應該把注意力都集中在課本上的基礎題目。基礎知識學扎實后,才更容易解決難題!
二、附近明確自己的薄弱學科和阻力點,專項加強訓練
基礎薄弱的同學很多時候是某一學科很差,然后綜合分數(shù)就被拉低了。這種學科要明確地找出來,知道了自己哪里薄弱,才能有針對性地提高自己。有些學生數(shù)學科目總是不及格,那么就要在數(shù)學科目上投入更多的學習時間。
在濟南藝考文化課學校看來,很多學生學習很吃力的原因其實就是那么幾個阻力點在作怪。比如有些學生英語語法差,有些學生語文作文表達能力不行,還有些學生數(shù)學幾何題目解答的很費力。這些都是需要認真對待的學習阻力點,一輪復習期間,學生自己需要把這些阻力點都找出來,然后逐個擊破并專項練習才能有效提高自己的學習成績。
三、附近復習要有取舍、附近有側重
時間并不允許我們把精力平均分配到每一學科,復習階段要學會取舍,對比不同科目短期提分空間的大小,找到性價比 的幾門課側重復習。
濟南藝考文化課學校還想提醒大家一定要調(diào)整好心態(tài)。多給自己積極暗示,告訴自己“穩(wěn)住,我能贏”!巴爾扎克說:悲傷的人傷春悲秋,悲天憫人,卻難放手一搏;樂觀的人帶著積極的心態(tài)不斷向上攀登,誰成誰敗一目了然。心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定成敗。 時刻,不能讓心態(tài)擾亂你向上攀登的步伐。


很多藝考生同學希望自己能夠在考高中取得一個好成績,也希望通過自己的努力能夠收獲到一張錄取通知書。只是方法不得當并且沒有一個合理的規(guī)劃,就使得自己在備考中不斷的受挫,然后就變成了“一鼓作氣,再而衰,三而竭”那么對于基礎比較差、方法又不得當?shù)耐瑢W。藝考生的高考備考應該怎么做,濟南藝考文化課學校濟南立行學校給出以下三點建議。
1.備考的目標
在制定目標的時候,一定要根據(jù)自己的實際情況來制定,這主要要考慮到你的自控力、學科基礎、學科知識的悟性、可支配的時間、你對自己的要求……給自己制定目標的時候,不要好高騖遠,一定要腳踏實地制定一個合理的目標。在備考的時候,放下一些不必要的包袱,也許自己還能走得更長更遠。
高考的六個科目,能夠齊頭并進自然是 。但如果真的有一個非常弱勢的科目,無論花多少時間都沒有太大的起色,濟南藝考文化課學校建議不如放下這個包袱,拿出更多的時間去提高其他優(yōu)勢的科目,也不失為一種備考策略。
2調(diào)整心態(tài),積極應對
無論你基礎有多差、無論在什么時間,說放棄都太早。規(guī)劃好自己剩余的備考時間。并且不再為自己找任何理由與借口逃避學習。只有調(diào)整好心態(tài)勇于面對困難,你才會有真正的進步。
3控制時間成本,復習
每個同學都要認識到,備考的時間是永遠不夠的。那如何利用有限的時間,盡可能多的提高自己目前的考試分數(shù)呢?濟南藝考文化課學校給出的策略是要合理的制定計劃。你是了解你的,你學習哪些科目及知識點是效率 的,能用少的時間達到快的,那么你要就應該先復習這部分的內(nèi)容。我們在復習的時候,首先要理解知識,而后再鞏固知識,其他科目也要保證一定的訓練量,這樣才不會"邊學邊忘"。



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藝考生回歸文化課后,即將面對高考,那么接下來的時間怎么復習?該如何實現(xiàn)逆襲呢?下面濟南藝考文化課學校濟南立行學校為大家整理了藝考生文化課復習禁忌,千萬要注意了!
忌毫無計劃
濟南藝考文化課學校認為沒有計劃的復習一定是低效的,這在每年浩浩蕩蕩的復習大軍中有著無數(shù)失敗的教訓。所以,在高三復習的過程中,同學們一定要有自己的一份復習計劃,計劃的制定一定要實際可行,并且需要自己去堅持。
每天有計劃,每周有計劃,每月有計劃。在計劃切實可行的情況下,在復習的時候會有很大的成就感,同時一定要實現(xiàn)自己的計劃,不然一次沒有實現(xiàn),緊接著就有第二次了。
有計劃就應該有目標,沒有目標就沒有方向。高三學習任務繁重、河南洛陽當?shù)仉s亂,每一個高三學生都要給自己制定一個適合自己的學習規(guī)劃,根據(jù)自身的學習成績以愛好個性選擇一個大學,在各個階段給自己制定階段性學習計劃。
②忌沉浸在間歇式的努力里面
不要沉浸在“短期努力紅利里面”,也許可以在高考 幾個月稍微拼一下命考上一個還算不錯的大學,也許總是可以考差了之后努力一下就爬到前面去,再聰明一點,每次月考前幾天趕個夜車,假裝聽一下課,就能夠拿到中上的成績。對此,濟南藝考文化課學校想說:警惕“中上陷阱”,大多數(shù)人其實只要求的是一個還行的水平,只要能夠讓自己覺得我比大部分人都好,剩下一些我要是努力一些就能夠全部超過去的這種感覺。在已經(jīng)在的階層里面變成了還不錯其實真的不是什么值得滿足的狀態(tài)。



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