盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。古人深刻了解到學習的重要性，面對越來越近的高考倒計時，如何在沖刺階段占據先機？廣東中山藝考文化課學校記錄學生的日常表現和成績，制定學習成長檔案，構建科學合理的評價體系?，F代化教育評價不僅僅以成績論英雄，更需要考察學生的個人品質和日常行為表現，老師在教學中融入道德、廣東中山價值觀方面的教育，尤其在語文、廣東中山歷史相關的課程中，補充一些名人案例和歷史故事，豐富教學內容，而且充實課程。老師整理學生的上課表現和日常行為，方便更加地了解學生，并對學生作出客觀的評價。

親愛的同學們，你是不是經常感到文化課的學習壓力山大，無從下手？或者學習效率低，更不上老師的節奏？抑或沒有收獲？別擔心，師資力量是影響學生學習成果的先決條件，廣東中山藝考文化課學校重視教師隊伍的建設。學校的老師都具備真才實學，用專業的知識和幽默風趣的教學風格吸引學生的興趣，用多媒體視頻、廣東中山本地圖片充實課件，讓課堂內容變得更加豐富，利用課堂探究、廣東中山本地小組討論、廣東中山本地跨學科學習等多種教學方式，提高學生在課堂的活躍度。同時老師們不斷加強學習新的知識，更新觀念和教學手段，跟上時代的步伐。班主任在熟悉每位學生的成績和性格后，分析班級整體的情況，做好班情總結，制定好班規并嚴格執行。