| 產(chǎn)品參數(shù) | |
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| 產(chǎn)品價(jià)格 | 電議 |
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| 供貨總量 | 電議 |
| 運(yùn)費(fèi)說(shuō)明 | 電議 |
| 范圍 | 鋼琴帕特里克鋼琴全國(guó)招商供應(yīng)范圍覆蓋內(nèi)蒙古、呼和浩特市、包頭市、烏海市、赤峰市、通遼市、鄂爾多斯市、呼倫貝爾市、烏蘭察布市、興安市、錫林郭勒市、阿拉善市等區(qū)域。 |
很多鋼琴老師在給學(xué)生講解鋼琴作品時(shí)，以交響化立體思維來(lái)重構(gòu)樂(lè)譜，要求學(xué)生重視聲部之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生建立聽覺(jué)延伸的習(xí)慣。由于鋼琴這個(gè)樂(lè)器本身在一定程度上兼具了交響化的演奏特性, 擁有較寬的音域以及演奏多聲部的可能性，因而鋼琴教師和學(xué)生的關(guān)系也不就類同指揮家和其所在的樂(lè)隊(duì)嘛！
當(dāng)然，以上假想純粹筆者戲言，并不意指每位鋼琴老師都可以從事指揮職業(yè)。指揮本身就是難度系數(shù)很高、同時(shí)堪稱“”的專業(yè)（一個(gè)真正的交響樂(lè)團(tuán)，大約由60人到80人組成。但指揮專業(yè)的學(xué)生，在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間里，只能“指揮”由兩個(gè)鋼琴老師組成的模擬樂(lè)團(tuán)。全國(guó)的指揮系，都是這個(gè)狀況—用“雙鋼琴”來(lái)模擬整支樂(lè)團(tuán)進(jìn)行指揮教學(xué)，教學(xué)地點(diǎn)就在教室里。 所以對(duì)一個(gè)指揮家而言，他們的履歷中光鮮也是重要的部分，就是這些合作樂(lè)團(tuán)和曲目）。透過(guò)當(dāng)晚巴倫博伊姆和柏林歌劇院管弦樂(lè)團(tuán)的演繹，聯(lián)想起巴倫博伊姆本人的一些經(jīng)歷，筆者試將鋼琴教師“等同于”天生的指揮家，只是希望大家能再一次認(rèn)知鋼琴教師這一職業(yè)的神圣和真髓。同時(shí)要作為一名的鋼琴教師，頭腦中的交響化音樂(lè)思維是必不可少的。
盡管鋼琴有專用的防潮管，可是我們不太贊成使用，其原因：
一、放在下門板里的防潮管，如果是固定在下門板的內(nèi)側(cè)，則長(zhǎng)時(shí)間使用會(huì)引起下門板的變形。帕特里克鋼琴
二、即使你放在鋼琴底部，產(chǎn)生的熱量除潮也只是在鋼琴內(nèi)部一個(gè)很小的范圍，而且還要經(jīng)常觀察那可憐的驅(qū)潮效果，對(duì)于整個(gè)房間的大環(huán)境的濕度你還是無(wú)法改變，你只要關(guān)閉防潮管就會(huì)馬上與整個(gè)房間的濕度平衡起來(lái)，所以我們認(rèn)為使用防潮管是“治標(biāo)不治本”的做法。
根本的做法還是要從整個(gè)房間著手，把濕度控制在40％－70％的 范圍內(nèi)比較合理。如果你那里的環(huán)境濕度很大，而且持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng)我建議你買一個(gè)除濕機(jī)，因?yàn)槟愕姆块g里不僅僅鋼琴怕潮，那電視機(jī)、音響器材、家具等等，還有你自己在濕度很大的環(huán)境里好受嗎，如果不是很大，則很多優(yōu)質(zhì)的空調(diào)本身就有很強(qiáng)的除濕功能，總之，你要根據(jù)你自己的環(huán)境情況來(lái)合理的解決濕度問(wèn)題。
在維修實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，許多家庭甚至一些鋼琴教師都對(duì)調(diào)律的重要性認(rèn)識(shí)不足。有的家庭一兩年甚至五六年也不調(diào)律，反而認(rèn)為音準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題。其實(shí)，人耳辨別音高具有很大潛力，這種潛力可以通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐開發(fā)出來(lái)。的鋼琴演奏家能聽出音準(zhǔn)上小的差別。
如果我們經(jīng)常彈奏一架音律完好的鋼琴，聽 力也有可能達(dá)到很高境界。相反，一直彈奏一架未曾細(xì)心調(diào)律的鋼琴，聽音能力自然會(huì)受影響。帕特里克鋼琴
眾所周知，準(zhǔn)確的音調(diào)和良好的音質(zhì)是音樂(lè)表現(xiàn)的必要條件，是激發(fā)音樂(lè)靈感和演奏激情的源泉。相反，一架保養(yǎng)不好、音律不準(zhǔn)的鋼琴很難激發(fā)演奏者的靈感和演奏興趣。初學(xué)者更需要準(zhǔn)確的音律。兒童初學(xué)鋼琴時(shí)，音高概念往往還沒(méi)有形成，可塑性很大。如果經(jīng)常彈一架不準(zhǔn)的鋼琴，其錯(cuò)誤的音高概念也就依此建立。將來(lái)一旦彈奏音準(zhǔn)好的琴反倒覺(jué)得不準(zhǔn)。演奏性能差、存在機(jī)件故障的鋼琴會(huì)使兒童失去彈鋼琴的興趣，甚至?xí)拰W(xué)鋼琴，有可能會(huì)毀了一個(gè)鋼琴天才的前程。有少數(shù)兒童有“固定音感”能力，這些兒童可以不借助標(biāo)準(zhǔn)音高直接說(shuō)出所彈任何一個(gè)音的音名，家長(zhǎng)要注意保護(hù)孩子的這種能力。
兒童的聽覺(jué)比成人靈敏，又是建立音高概念的時(shí)期，他們所使用的鋼琴應(yīng)得到及時(shí)的維護(hù)和調(diào)修。鋼琴經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的使用后，部分機(jī)件的配合失調(diào)，需要及時(shí)進(jìn)修調(diào)整和維修，以保持良好的演奏性能，并能延長(zhǎng)鋼琴的使用壽命。
的調(diào)律師能使鋼琴的音準(zhǔn)、音色和觸感保持在狀態(tài)。所以，與其花高價(jià)錢買一架好鋼琴，一兩年不去維修一次，倒不如買一架普通琴定期請(qǐng)人維修要好得多。
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